Accesibilidad, educación e inclusión. VIII Jornadas RIINEE

3 al 7 de octubre de 2011

Montevideo, Uruguay

Se podrá seguir:
- en facebook: http://www.facebook.com/pages/RIINEE/137502343003443
- en twitter: @riinee2011
- en blog: http://riineeaccesibilidad.blogspot.com/

GUÍA PARA FACILITAR LA INCLUSIÓN DEL ALUMNADO CON DISCAPACIDAD

De la SEP de México encontramos esta Guía para facilitar la inclusión de alumnos y alumnas con discapacidad en escuelas que participan en el PEC.

VIII JORNADAS RIINEE: Accesibilidad, educación e inclusión

Se acercan las VIII Jornadas de la red de cooperación iberoamericana RIINEE que este año está dedicada a la accesibilidad, la educación y la inclusión.

Para acceder al programa completo de las jornadas pincha sobre la imagen del inicio o en el siguiente enlace: VIII JORNADAS RIINEE PROGRAMA DE TRABAJO

Para saber más:

WEB OFICIAL DE RIINEE

BLOG: DISEÑOS UNIVERSALES DE APRENDIZAJE

FACEBOOK: PÁGINA DE RIINEE

INCLUSIÓN YA. POR DERECHOS

Ya y sin excusas. Es un derecho. Y los derechos no los damos nosotros, los tiene la persona por el mero hecho de ser persona.
Este vídeo que he encontrado en youtube tiene al final la firma de un luchador en favor de los derechos de las personas con discapacidad: Javier Tamarit.

Os invito a ver un vídeo sencillo y claro.

Por la inclusión educativa y social de todos y de todas.

LA SORDOCEGUERA. INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA

En la página web de ASOCIDE y dentro de los documentos de educación encontramos éste titulado: LA SORDOCEGUERA, INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA escrito por Pilar Gómez Viñas. Unidad Técnica de Sordoceguera de la ONCE.

Seguimos avanzando en el conocimiento de las personas con discapacidad y de los recursos y el saber de los profesionales para conseguir que la inclusión educativa sea una realidad.

Estrategias para el desarrollo de escuelas y aulas inclusivas

Queridas amigas y amigos, ya tenemos una nueva publicación de las Jornadas de RIINEE. Estas se corresponden con las VI Jornadas realizadas en Antigua, Guatemala.

VI Jornadas de Cooperación Educativa con Iberoamérica sobre Educación Especial e Inclusión Educativa "Estrategias para el desarrollo de escuelas y aulas inclusivas"
Coordinación: Rosa Blanco
Editorial: OREALC/UNESCO Santiago y Ministerio de Educación de España
Año: 2011

Como dice en la página de INNOVEMOS de UNESCO:

"Este libro pone a disposición las reflexiones y compromisos emanados de las VI Jornadas de Cooperación Educativa con Iberoamérica sobre Educación Especial e Inclusión Educativa “Estrategias para el desarrollo de escuelas y aulas inclusivas”, organizadas por el Ministerio de Educación de España y la Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO Santiago), en el contexto del trabajo de la Red Intergubernamental Iberoamericana de Cooperación para la Educación de Personas con Necesidades Educativas Especiales (RIINEE).
La cooperación y el intercambio de experiencias son beneficiosos a la hora de afrontar los numerosos desafíos que plantea garantizar el derecho a una educación de calidad a todas las personas, sin discriminación de ningún tipo. Al respecto, las Jornadas son una instancia importante para construir propuestas que permitan avanzar hacia modelos educativos cada vez más inclusivos en la región.
Esta publicación permite trascender el encuentro y a través de ella, la OREALC/UNESCO Santiago y el Ministerio de Educación de España invitan a todos los lectores a sumarse a la construcción de sistemas educativos más inclusivos y sociedades más justas".

Para acceder: Estrategias para el desarrollo de escuelas y aulas inclusivas

Perfil de los docentes en América Latina

SITEAL publica su estudio de junio de 2011 sobre el PERFIL DE LOS DOCENTES EN AMÉRICA LÁTINA (en PDF)

Para acceder: SITEAL

MANUAL PAUTAS DE ACCESIBILIDAD

Manual sobre accesibilidad de Rosario (Argentina)





Para acceder al DOCUMENTO EN PDF

CAMPAÑA DE SENSIBILIZACIÓN EN PERÚ SOBRE EDUCACIÓN INCLUSIVA

Como se dice en youtube:

Desde el lanzamiento de la Campaña Nacional de Sensibilización y Movilización por la Educación Inclusiva "Estamos Aquí", 28 mil niños y adultos con habilidades especiales se han acogido a este programa, cuyo objetivo es eliminar los prejuicios y estereotipos respecto a las personas con discapacidad en nuestro país.

DISCAPACIDAD, POBREZA Y OBJETIVOS DEL MILENIO

Discapacidad y Pobreza: La población invisible en los objetivos de desarrollo del milenio

Enhorabuena por este vídeo. Ya va siendo hora de que pongamos en las agendas políticas el pleno desarrollo de las personas con discapacidad.



Para acceder: Asociación AMICA