martes, 26 de mayo de 2015
viernes, 15 de mayo de 2015
Lectura fácil
De la colección Guías prácticas de orientaciones para la inclusión educativa del Ministerio de Educación; Cultura y Deporte de España.
El objetivo de esta guía es la dar pautas para la elaboración de textos en fácil lectura. Esto permitirá presentar los documentos en lectura fácil al alumnado, a las familias...
Se trata de hacer accesibles las informaciones y los documentos.
El autor de esta guía es Oscar García Muñoz
Para acceder picar sobre la imagen o en el siguiente enlace: Lectura fácil
Accesibilidad cognitiva a los centros educativos
Con esta guía se inicia la colección de Guías prácticas de orientaciones para la inclusión educativa, iniciativa del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España, con el objetivo de ayudar a favorecer los procesos de inclusión educativa en los centros educativos.
Los autores de esta guía son:
Mercedes Belinchón
Silvia Casas
Cristina Díez
Javier Tamarit
Para acceder pinchar sobre la imagen o en el siguiente enlace: Accesibilidad cognitiva a los centros educativos
jueves, 12 de marzo de 2015
lunes, 9 de marzo de 2015
Actas de las VIII Jornadas de RIINEE
Os dejamos el enlace a la publicación de las actas de las VIII Jornadas de RIINEE celebradas en Montevideo, Uruguay del 3 al 7 de octubre de 2011.
El tema de las jornadas fue la accesibilidad y la inclusión educativa.
En la publicación encontraréis las ponencias, intervenciones de los países y el acta final con los acuerdos.
Para acceder: Accesibilidad e inclusión educativa.
viernes, 6 de marzo de 2015
martes, 10 de febrero de 2015
XI JORNADAS RIINEE: ACTAS, INFORMES Y ESTUDIOS
Dejamos en esta entrada algunos de los documentos generados en las jornadas, fundamentalmente el acta con las conclusiones y propuestas conjuntas de trabajo para 2015.
INVESTIGACIONES:
Estudio sobre accesibilidad física en las escuelas en el marco de la inclusión educativa. Silvia Aurora Coriat. Responsable del área de Accesibilidad de Fundación
Rumbos. Argentina
Currículum e inclusióneducativa de personas con discapacidad en América Latina. Mª Angélica Valladares, Marcela Betancourt y Mariela Norambuena. Universidad Central de Chile.
VIDEOS PONENCIAS:
Rafael Sánchez Montoya: Comunicación aumentativa y/o alternativa. Metodología, computadoras y dispositivos móviles
Fernando Salvatierra: Políticas TIC en los sistemas educativos de América Latina. Informe SITEAL 2014
Sergio García Cabezas: 45 apps Web 2.0
Desde los momentos compartidos:
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