miércoles, 30 de marzo de 2011

LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

Como dice en la descripción de youtube:


A lo largo de los años, hemos vivido con la convicción de que la inteligencia era una sola, heredada, genética y de algún modo, imposible de modificar. Sin embargo el profesor Howard Gardner de la Universidad de Harvard tiene otra idea al respecto... Estudiando cómo las personas de forma natural nos acercamos al aprendizaje y a la comprensión de nueva información, Howard Gardner lleva años trabajando en la idea de que no existe una única inteligencia. En este caso, ¿cuántas y qué inteligencias poseemos? Dejemos que él mismo nos lo cuente, desde Harvard, casi en directo...

martes, 29 de marzo de 2011

SÍNDROME DE ASPERGER: Una guía para los profesionales de la educación

Para acceder: SÍNDROME DE ASPERGER: una guía para los profesionales de la educación

CUADERNOS DE BUENAS PRÁCTICAS DE FEAPS

FEAPS tiene publicados una serie de cuadernillos de BUENAS PRÁCTICAS muy útiles, interesantes y prácticos.

En esta entrada os dejo el enlace a todos ellos.

Os recomiendo que los miréis y los uséis. Desde esta página os los podéis descargar.


GUÍA SOBRE AUTODETERMINACIÓN

Os dejo en esta entrada una guía y un CD interactivo elaborado por FEAPS para trabajar la autodeterminación.
Autodeterminar nuestra vida, hacer nuestras elecciones nos permitiran formar parte activa en nuestra sociedad. Es un derecho que todos y todas tenemos pero que muchas veces negamos a otros, especialmente a las personas con discapacidad.


viernes, 18 de marzo de 2011

miércoles, 2 de marzo de 2011

COOPERAR PARA ENSEÑAR Y APRENDER


Artículo de David Duran y Ester Miquel.
Un elemento esencial de la educación inclusiva es la creación del sentido de comunidad y para que seto se produzca la cooperación es imprescindible.
Para acceder al artículo: COOPERAR PARA ENSEÑAR Y APRENDER