Desde el lanzamiento de la Campaña Nacional de Sensibilización y Movilización por la Educación Inclusiva "Estamos Aquí", 28 mil niños y adultos con habilidades especiales se han acogido a este programa, cuyo objetivo es eliminar los prejuicios y estereotipos respecto a las personas con discapacidad en nuestro país.
miércoles, 22 de junio de 2011
CAMPAÑA DE SENSIBILIZACIÓN EN PERÚ SOBRE EDUCACIÓN INCLUSIVA
Desde el lanzamiento de la Campaña Nacional de Sensibilización y Movilización por la Educación Inclusiva "Estamos Aquí", 28 mil niños y adultos con habilidades especiales se han acogido a este programa, cuyo objetivo es eliminar los prejuicios y estereotipos respecto a las personas con discapacidad en nuestro país.
miércoles, 8 de junio de 2011
DISCAPACIDAD, POBREZA Y OBJETIVOS DEL MILENIO
Enhorabuena por este vídeo. Ya va siendo hora de que pongamos en las agendas políticas el pleno desarrollo de las personas con discapacidad.
Para acceder: Asociación AMICA
jueves, 19 de mayo de 2011
jueves, 21 de abril de 2011
GUÍA: LA ATENCIÓN TEMPRANA A LOS NIÑOS Y NIÑAS SORDOS
Como dice en la página del CERMI Aragón:
"Esta guía para profesionales de los diferentes ámbitos sobre la atención temprana a niñas y niños sordos es un proyecto desarrollado por la Fundación CNSE, con el apoyo de Fundación ONCE, con el objetivo de dinamizar la atención que recibe la infancia sorda en edades tempranas y favorecer su desarrollo global y su futura autonomía.
La guía trata de sensibilizar e informar a los y las profesionales sobre las necesidades de las niñas y niños sordos de 0 a 6 años, de sus familias y su entorno, además de acercarles el trabajo que se desarrolla el movimiento asociativo de personas sordas; todo ello desde una perspectiva sociocultural de entender la sordera".
Para acceder: ATENCIÓN TEMPRANA A NIÑOS Y NIÑAS SORDOS
martes, 19 de abril de 2011
sábado, 16 de abril de 2011
APOYO A LA COMUNICACIÓN ORAL EN EL ÁMBITO EDUCATIVO
viernes, 15 de abril de 2011
POBREZA, DISCAPACIDAD Y DERECHOS HUMANOS
En una entrevista que CERMI hace a la autora le pregunta:
¿Cómo se puede trabajar para reducir la pobreza de las personas con discapacidad a través de las políticas de cooperación para el desarrollo?
La Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad es el primer tratado de derechos humanos que establece que la cooperación internacional debe utilizarse como una herramienta fundamental para conseguir la conquista de los derechos humanos por parte de las personas con discapacidad. Para ello, es fundamental que España, como país que ha ratificado la Convención, establezca los mismos estándares y exigencias en su política nacional que en su política internacional. Si se quiere lograr un avance en la consecución de los Objetivos de Desarrollo del Milenio es necesario que se tengan en cuenta los derechos de las personas con discapacidad en las políticas de desarrollo y que la discapacidad se transversalice en todas las acciones que se lleven a cabo siempre desde un enfoque basado en los derechos humanos. Esta situación tendría un efecto catalizador y repercutiría en muchas personas con discapacidad que viven en situación de pobreza. Para ello, es fundamental que las organizaciones de personas con discapacidad también sean consultadas en el diseño, desarrollo y evaluación de estas políticas para que sean inclusivas.
Para acceder al documento: POBREZA, DISCAPACIDAD Y DERECHOS HUMANOS
Para acceder a: ENTREVISTA COMPLETA
